HET BLOEIEND BREIN MODEL

Bloeiend Brein werkt volgens 8 pijlers die allemaal belangrijk zijn

voor de (brein)ontwikkeling van het jonge kind. Aan de hand van deze pijlers helpen

wij jou om de ontwikkeling en het gedrag van je kind te begrijpen en ondersteunen.

HET BLOEIEND BREIN

Gedrag

Taal

Hechting

Pijler 1:
Gedrag

Het brein van jonge kinderen is volop in ontwikkeling en het gedrag dat ze vertonen hangt samen met wat het brein qua gedrag al ‘kan’. Zo zijn peuters vaak nog impulsief en kunnen ze moeilijk met bepaald gedrag stoppen, ook al moet dat wel van de omgeving. Als ouder is het gedrag van je kind soms een enorme uitdaging; hoe ga je om met een kind als het onbereikbaar in een driftbui zit? Hoe zorg je ervoor dat je kind ontprikkelt in de hectiek van alledag? Het gedrag van kinderen hangt ook samen met jouw gedrag als ouder: als jij ontspannen bent, werkt dat door op je kind.

Pijler 2:
Taal & Communicatie

De basis voor het kúnnen aanleren van spraak/taal ligt in de eerste 6 jaar van het leven van een kind. Specifiek in die jaren staat het brein open voor input om te leren spreken en begrijpen. Dit wordt een 'kritische periode' van de breinontwikkeling genoemd.

Veel ouders hebben vragen over de spraak-/taalontwikkeling van hun kind. Ze twijfelen bijvoorbeeld of hun kind taal goed begrijpt of wel snel genoeg leert praten. Als ouders kun je meer taal aanbieden. Zo is voorlezen een effectieve én gezellige manier om de taalontwikkeling te stimuleren.

Pijler 3:
Hechting

Een hechte relatie tussen ouder en kind legt een stevige basis voor niet alleen de (brein)ontwikkeling, maar ook de relaties die het kind later in het leven zal aangaan. De manier waarop een ouder reageert op een kind heeft invloed op die hechting. Een goede hechting begint al tijdens de zwangerschap en tijdens de kraamtijd. Een baby ervaart meer rust door huid-op-huid-contact. Peuters en kleuters hebben minder stress als zij weten dat zij op hun ouders kunnen vertrouwen. Signalen opmerken en passend reageren wordt ‘sensitief ouderschap’ genoemd.

Routine

Slaap

Beweging

Pijler 4:
Slaap

Slaap is essentieel voor de ontwikkeling van de hersenen. Kinderen leren continu en krijgen overdag veel nieuwe indrukken. Tijdens de slaap worden deze prikkels verwerkt en worden hersenverbindingen versterkt. Hoe belangrijk slaap ook is; de meeste baby’s slapen niet meteen door en dat kan voor ouders vermoeiend en frustrerend zijn. Ook peuters en kleuters hebben vaak fasen waarin ze slechter in- of doorslapen. Hoe normaal en veelvoorkomend dit ook is, met gerichte informatie, tips en adviezen ervaar je meer grip op de situatie en daarmee meer rust.

Pijler 5:
Beweging & Motoriek

Motorische mijlpalen in de eerste jaren zijn een mooie weerspiegeling van de grote veranderingen die het brein doormaakt. Omrollen, zelfstandig zitten, kruipen, de eerste stapjes, grijpen, tekenen, knippen: je kind is er de eerste jaren druk mee. Door deze motorische ontwikkelingen wordt het brein volop gestimuleerd en worden nieuwe verbindingen gelegd. Bewegen is essentieel voor de mentale en fysieke gezondheid. In een wereld waarin we steeds meer gewend zijn om stil te zitten en naar een scherm te kijken, is het belangrijk dit niet uit het oog te verliezen.

Pijler 6:
Structuur & Routine

Voor kinderen is het fijn als de wereld om hen heen zo voorspelbaar mogelijk is. Hoe vaker iets wordt herhaald, hoe makkelijker het wordt voor het kind om het zo uit te voeren. Structuur geeft duidelijkheid en rust, wat het brein weer in staat stelt om nieuwe dingen te leren. Consequent zijn als ouder is hierbij belangrijk. In de waan van alledag, waarin ouders de opvoeding combineren met werk, huishouden en een sociaal leven, is het niet altijd makkelijk om consequent en geroutineerd te blijven. Een vast ritme geeft niet alleen het kind maar ook zeker de ouders meer rust.

Leren

Voeding

Pijler 7:
Spelend leren

Spelen is voor jonge kinderen niet alleen leuk, maar een cruciaal onderdeel van een goede ontwikkeling. De ervaringen die kinderen opdoen hebben direct invloed op de verbindingen die worden aangelegd in het brein. In een prikkelende omgeving hebben kinderen de kans om te ontdekken, ervaren en leren. Té prikkelend is echter ook niet goed; dit kan leiden tot overactiviteit en afleiding, en zelfs gedragsproblemen. Wist je dat het spel van een jong kind samenhangt met bijvoorbeeld het kunnen plannen en organiseren op latere leeftijd?

Pijler 8:
Voeding

Net als andere organen wordt het brein ‘gevoed’ door wat je kind eet. Sommige voeding is echt gezond voor het brein, terwijl andere voeding niet goed is. Zo hangt de inname van Omega-3 samen het cognitief functioneren. De energie van het eten wordt rechtstreeks opgenomen door het brein. Veel jonge kinderen eten moeilijk en hebben juist geen voorkeur voor gezond eten. Gelukkig kan dat niet meteen kwaad. Wel kunnen gezinnen gebaat zijn bij adviezen rondom voedingskeuzes, tafelgebruiken of trucjes om te oefenen met eten. Hiermee blijft het gezellig aan tafel.

Wij vertalen wetenschappelijke kennis in praktische informatie en tips voor alle ouders

VRAAG EEN CONSULT AAN

Heb je een vraag, wil je meer weten over Bloeiend Brein of ben je op zoek naar een samenwerking? Neem via onderstaand formulier contact met ons op. Wij proberen binnen 2 werkdagen te reageren.